Introducción a la Construcción y Tecnología Blog dedicado a la materia de Introducción a la Construcción y Tecnología, impartida por Marianela Mas y Rubi, perteneciente a María Elisa Porras, Sección 001.

martes, 17 de mayo de 2016

Inspección de Obra: Visita #6 Zona D

El día Viernes, 15 de Mayo de 2016, nos dirigimos a la obra después de clases hasta el Centro Comercial conocido como "Zona D" para seguir evaluando los avances de la obra, al llegar lo primero que pudimos percibir fue que los arboles trasplantados la semana pasada ya no se encontraban, a excepción de las grandes las cuales se notaban algo muertas, y ya entrados al "espacio de reposo" nos encontramos con las palmeras pequeñas secas en un rincón.


Área verde de la acera desprovista de las Palmeras anteriormente replantadas

Palmeras muertas puestas en un rincón

Esperamos por ser atendidos por algún ingeniero para que nos hiciera recuento de los progresos, mas sin en embargo, luego de un tiempo de notar que no se acercaba nadie, decidimos explorar la obra por nuestra cuenta, seguimos observando el área de los locales donde estaban instalando las tuberías de aguas blancas.

Tuberías de Aguas Blancas

Luego nos dirijamos hasta el estacionamiento, lugar donde hemos enfocado nuestro estudio, donde se pudo apreciar las bancadas ya terminadas, y junto a ella un poste de iluminación, los cuales varios de estos aún estaban siendo pintados


           
Bancada Terminada junto a Posta de Iluminación

Trabajadores en Andamio Pintando los Postas de Iluminación

Además se pude ver que iban a proceder a vaciar otra sección del estacionamiento cercano a la rampa, y unas tanquillas, desconociendo de que puesto que ninguno de los obreros presentes pudo responder nuestra incógnita.

Encofrado de Sección del Piso del Estacionamiento Lateral

Malla de la Tanquilla para Encofrado

Ya anteriormente nos habíamos percatado de que habían comenzado a frisar el área de los locales, pero no habíamos tenido la oportunidad de estudiarlo puesto que estaban realizándolo en los locales del primer piso, donde no hemos accedido, el obrero nos comentó sobre el mismo diciendo que la mezcla estaba compuesta por arena, cemento y agua, y la herramienta utilizada para ejecutarlo es la palustra, la cual es la responsable de la textura que queda en el friso.

Para mas información del frisado hacer click aquí



Frisado de la Sección Lateral del C.C.

A continuación nos dirigimos hasta el Estacionamiento del C.C. ya que queríamos ver si ya habían vaciado la fosa del ascensor, mas sin embargo ésta estaba como semanas anteriores, luego hicimos un recorrido por el mismo y llegamos hasta un lado de la fachada donde aun estaba en construcción, pudiendo ver que el techo y piso de esa sección aun necesitaba mucho trabajo, y diversas maquinas tales como la maquina compactadora de suelos, la hormigonera, y la maquina para soldar, y materiales en el piso los cuales deberían estar sobre una plataforma, entre estos armazones de bancadas, tuberías de aguas blancas y tubos estructurales.

Interior del Estacionamiento del C.C.

Fosa del Ascensor








Ya cuando nos íbamos nos encontramos con el Ing. Alejandro, quien ya nos había atendido en algunas oportunidades, por lo que aprovechamos la oportunidad para preguntarle que había pasado con la vegetación, donde el nos explica que el Paisajista no tuvo cuidado con las plantas, no apareciendo en varios días y sin el tratado adecuado y el clima árido, las plantas no pudieron adaptarse y murieron, explicando ademas que para la aceptación de la Contratista de las plantas, estas deben estar saludables un período de dos semanas, en el que el Paisajista deberá cuidar su proceso de adaptación, mas sin embargo como el encargado no tuvo cuidado deberá reponer las plantas que dejó morir por unas nuevas, y este debe tomar responsabilidad por las anteriores, aun queda que se salven las palmeras mas grandes aunque las mismas también se ven algo marchitas, pero solo queda esperar si pasan la prueba o no.
Dando mi opinión al respecto, veo que el Paisajista ha sido bastante irresponsable puesto que primero ha dejado morir la vegetación, segundo ha desperdiciado tiempo y dinero, dinero que no se le pagará, y tiempo que ni la Contratista, ni el mismo podrá recuperar tomando en cuenta que las plantas habían sido encargadas desde el inicio de la Construcción para que pudieran crecer como hasta el momento lo habían hecho.

 ~María Elisa Porras

Inspección de Obra: Visita #5 Zona D

El día Viernes, 08 de Abril de 2016, fuimos otra vez hasta el C.C. Zona D, donde primeramente nos dirigimos hasta el estacionamiento, con el objetivo de observar el trabajo acabado de los brocales estudiados hace dos visitas atrás, allí fuimos atendidos por el Ing. Alejandro, a quién le consultamos sobre el avance del estacionamiento, comentándonos que para estos momentos se estaba trabajando en acabar la mayor parte posible del edificio puesto que para la siguiente semana se llevará a cabo una preventa de los locales dispuestos en el lugar, consultando el progreso de los ascensores, pudiendo notar que estaban trabajando en ellos, y ya tenían dispuestas las vigas de la fosa, mas sin embargo el Ingeniero explicó que este no estaría completo sino hasta la semana siguiente después del evento anteriormente mencionado.

Acera y Brocales Terminados

.Fosa del Ascensor y Escalera del Estacionamiento

Luego fuimos hasta el área del estacionamiento donde estaban comenzando a proceder con el vaciado de la rampa (zona de acceso) del mismo, notando ademas que utilizaban una filetera doble la cual nos llamó la atención, pudiendo apreciar que con esta herramienta el proceso era mucho mas rápido.



Ademas, se pudo visualizar el encofrado de bancadas eléctricas de 277 siendo así ya que están regidas por las normas de Corpoelect, quienes indican como van estas, están ubicadas en el estacionamiento y su función es la de su iluminación y datos para el control de acceso en el mismo a través de la jirafa.


Luego de esto el Ing. Borjas nos comentó que pronto se procedería a realizar la instalación de vegetación, de unas palmeras particularmente, invitando a quedarnos para ver el proceso, propuesta que aceptamos, se pudo apreciar que en las zonas donde irían los arboles, se hizo un agujero previamente, lugar donde se colocarían las plantas, las cuales en el caso de las pequeñas fueron llevadas manualmente por los obreros desde el camión, ya para las mas grandes si fue necesario el empleo de la grúa del camión, y hablando del lugar en el que iban a ser colocadas, los huecos no eran lo suficientemente grandes para las grandes dimensiones de las palmeras, presuntamente mas grandes que lo acordado, por lo que el procedimiento de emplazarlas se detuvo brevemente para cavar mas profundamente los agujeros para así solucionar el problema, y continuar con la instalación, ya posada la palma en la tierra, los obreros aprovecharon la tierra excavada para fijar el árbol, mientras alguien mas hacía uso de la manguera para moldear el barro siguiendo la figura de la palmera y así terminar.





 




 Instalación de Vegetación (Palmeras Pequeñas)

Instalación de Vegetación (Palmeras Grandes, Empleo de Grúa)

~María Elisa Porras

lunes, 16 de mayo de 2016

Clase #23: Sin Clases. Profesora con Problemas de Salud again

El día Jueves, 12 de Mayo de 2016, la clase de Introducción a la Construcción y Tecnología fue suspendida puesto que la profesora no se encontraba bien de salud, noticia que notificó al grupo de whatsapp la noche anterior, y reiterandolo nuevamente en la mañana, sin mas que agregar la siguiente clase está pautada para el siguiente Martes, 17 de Mayo de 2016, esperando que se mejore de salud la profesora Marianela.

~María Elisa Porras

miércoles, 11 de mayo de 2016

Clase #22: Debate. Evaluación de los Términos al Fin

El día Martes, 10 de Mayo de 2016, en la clase de Introducción a la Construcción y Tecnología, vista en el salón C4, la profesora anunció que se haría el debate y que debíamos juntarnos con nuestros respectivos grupos, comenzó nombrando a algún estudiante de la lista de asistencia y dependiendo del tema que le tocó al grupo preguntó a esa persona uno de los términos, permitiendo ademas que si el nombrado no sabía la respuesta, el resto del grupo podía participar entonces, y si la respuesta no era completa, proseguía a preguntar a los grupos en general quien si sabía la definición de manera correcta.

Después de algunas preguntas la profesora a continuación comenzaba a aclarar y expandir las definiciones, llevando la aplicabilidad no solo en nuestro país adaptado en el antes y después de la difícil situación en la que vivimos, sino también llevado a otras partes del mundo como Estados Unidos, o ubicados en la etapa precolombina cuando se dialogó sobre el Bahareque.


Entre los términos que se comentaron están: Encofrado, Replanteo, Viga de Riostras, la diferencia entre Cabillas y Armadura de Refuerzos, Vibrador, Agregado Fino y Grueso, y Bahareque.

Una cosa curiosa es que a ninguno de mis compañeros de grupo o a mi nos preguntó alguno de los términos, recordando que nos tocaron los Elementos Plásticos.

Otro punto fue que mis compañeros y yo acordamos llevar un modulo para así definir el modelo de la estructura que vamos a desarrollar finalmente ya que hemos tenido problemas al con los que hemos hecho anteriormente, fue mi modulo el que pasó la prueba de resistencia cuando el profesor Civitillo puso sobre este una silla, y la resistió aun cuando no estaba completa, por lo que se decidió de esta manera que la llegaremos a construir de esta forma.


~María Elisa Porras

Clase #21: Debate fuera del Aula y Somos Conejillos de Indias(?

El día Jueves, 05 de Mayo de 2016, en la clase de Introducción a la Construcción y Tecnología, mientras esperábamos a la profesora, nos pusimos a “debatir” los términos fuera del salón, con lo que en mi caso particular pude apreciar que pese a saber la mayoría de los términos aun me faltaba profundizar mas en cada uno de ellos.


Ya entrados en el salón la profesora lo primero que comentó fue que el debate no se llevaría hoy a cabo, sino el siguiente Martes, 10 de Mayo de 2016, sin evaluación, mas sin embargo expresó que es importante que los manejemos ya que el conocimiento queda en nosotros y seriamos nosotros quienes nos autoevaluaríamos.

Luego comentó que nadie le recordó subir a su blog el Formato del Trabajo de la Obra, y que ella en particular no había podido, también habló del trabajo de la maqueta, explicando que este debía contener descrito el proceso individual y grupal describiendo en qué consistía el ejercicio y como se iba desarrollando en el grupo (definición del modulo, la ejecución, los fallos, hasta llegar a completar el modelo final), explicando además que las correcciones son el 70% de la nota final del ejercicio.

La profesora explico las fechas de entrega, anunciando que para el próximo Viernes, 20 de Mayo de 2016, sería la fecha tope de los evaluativos de todas las materias, dejando así la siguiente semana para la entrega de proyecto y finalizando así mismo esa semana el semestre, habló sobre nuestra inquietud si habrá o no verano, afirmando que no nos confiemos ya que no hay seguridad de que haya o no, también comentó que el inicio del siguiente semestre sería el día Lunes, 20 de Junio. (tres semanas de vacaciones, gracias a todo lo bueno).


En cuanto a la entrega de los trabajos de su materia, dio la oportunidad de ponerse al día con el blog hasta la semana que viene, dando chance a aquellos que ni lo han creado, en cuanto al trabajo de la obra, el trabajo de la estructura de pitillos y la misma estructura serán entregados el 20 de Mayo.

Comento además que nosotros somos sus conejillos de indias, ya que era la primera vez que implementaba esta metodología de estudio, buscando no solo “dejar contenido” sino enseñarle al estudiante a aprender a aprender y aprender conocimiento, siendo nosotros su muestra de este experimento, al final del curso pedirá a varios de los mejores estudiantes que se sometan a una entrevista para comprobar los resultados, sin que esto afecte o tenga relación alguna con la nota del estudiante, esto solo servirá para sacar las muestras de la tesis que está realizando actualmente.


Ya fuera de materia, la profesora explicó la situación lamentable en la que se encuentra el cuerpo de profesorado de la Universidad, quienes están viendo si implementar un método que consiste en dejar en segundo plano a los estudiantes repitientes por lo que Mas y Rubi aconsejó no ver mas materias de las que uno podía ver ya que si alguna nos queda o la abandonamos seremos gravemente perjudicados, ya que no hay suficientes cupos en las materias, incluso para aquellos que toca ver las materias con regularidad. Teniendo yo el particular conocimiento de saber que incluso hay CNU del periodo pasado no inscritos por falta de cupos y viendo como los profesores que quedan tampoco lo tienen fácil para acomodar y asignar quien dictará las materias en cada departamento, comentando la profesora el caso particular del suyo donde se aprecia en real déficit en su cuerpo, ahora mas cuando también se enfrenta no solo al retiro voluntario sino también de la justa jubilación de otros profesionales.

~María Elisa Porras

Clase #20: Debate de Términos y Evaluación General

El día Martes, 03 de Mayo de 2016, en la clase de Introducción a la Construcción y Tecnología vista en el salón C4, la profesora nos dejó el susto de la vida cuando dijo que haría el debate de los términos ese día, alegando que debíamos estar preparados en cualquier momento que ella así considere pertinente hacer el evaluativo, mas sin embargo luego comunicó que este sería para la próxima clase prevista para el día Jueves, 05 de Mayo de 2016.


Asignó un tema por cada grupo, en los cuales nos teníamos que especializar mas sin embargo estaba la necesidad de estudiarlos todos para nuestro conocimiento y ganar el debate además. Los temas a estudiar son: Elementos Orgánicos, Elementos Metálicos, Elementos Pétreos, Elementos de Acero, Elementos Estructurales, Procedimientos y Elementos Plásticos, nuestro tema correspondiente.

El Debate será puntuado con positivos y negativos, siendo el grupo ganador el único que tenga 20 en la nota evaluativa, el sistema de puntos consistirá en que aquel que tenga una respuesta correcta obtendrá un punto positivo, mas sin embargo el grupo que tenga una respuesta errónea tendrá un punto negativo y se le dará la oportunidad a otro grupo de responder y tener el positivo.

La profesora solicitó que se le enviara por correo el trabajo del Análisis de la Cosa que Vuela puesto que se le habían borrado, también les dejo aquí el archivo por si alguno desea estudiarlo.


Continuando con otro punto importante, la profesora al fin anunció que hasta esta semana se acudiría a la obra, solicitando que le enviáramos un mensaje para recordarle subir a su blog el formato del trabajo, cabe destacar que llevamos dos semana sin acudir puesto al riesgo que aplica a ir hasta un punto tan cercano a DeCandido, debido a los disturbios y saqueos para la fecha.

Por último, muchos expusieron su inquietud por el sistema de evaluación de la profesora, a lo que ella responde que si ha evaluado todo aquello que hemos hecho hasta ahora, que incluso sabe quiénes han trabajado en los grupos y quienes no, teniendo los últimos una nota menor pese a que el grupo en general tenga mayor puntuación.

Construcción
Estructura
Informe de Vocabulario
Mapas Conceptuales
El Debate de Términos
Minutas de Clases
El Análisis de la Obra
El Análisis de la Petaca
Las Minutas de la Obra
La Maqueta de Pitillos (Proceso y Definitivo)
~María Elisa Porras

Clase #19: Clases Suspendidas

El día Jueves, 28 de Abril de 2016, fueron suspendidas las actividades de pregrado del día debido a que los Gremios y la FCU hicieron una convocatoria de protesta, quedando las actividades pautadas para este día corridas para la siguiente clase Martes, 03 de Mayo de 2016.


~María Elisa Porras

Clase #18: Provecho del Momento Ubicados en Tiempo y Espacio

El día Martes, 26 de Abril de 2016, en la clase de Introducción a la Construcción y Tecnología vista en el Salón C4, la profesora primeramente corrigió las modelos estructurales de pitillos, apreciando que ya varios tenían la capacidad de soportar la carga requerida, y dando algunas correcciones, siendo nuestro caso poner diagonales en las caras superficiales del modulo para evitar que se tuerza sobre si misma, dicho esto asignó para el siguiente Martes, 03 de Mayo de 2016, levantar los módulos hasta 1,20 cm, mas algunos con mayor capacidad de resistencia pidió que le doblaran la altura (1,60 cm), siendo este ultimo nuestro caso.

Como ya se tenía pautado los trabajos del análisis de "la cosa que vuela" fue entregada este mismo día, pasándolos todos a una carpeta en el equipo del salón.

La profesora así continuó la clase informando que esta vez si iba para la siguiente clase el test de aprendizaje, exponiendo su preocupación acerca de la manera en que desperdiciamos nuestro tiempo como estudiantes, sin aprovechar a desarrollar otras actividades, o sin siquiera tener un plan B ademas de graduarnos de la carrera, comentando que no solo podemos tener un objetivo en mente, siempre hay que tener planes de contingencia, no por esto descuidar la universidad, ni volvernos locos en fiestas, no siendo esta la idea, ademas de que el país se encuentra en un momento critico como para pasearse por las calles, mas sin embargo ubicándonos en tiempo y espacio podemos encontrar otras actividades que podemos realizar y nos harán crecer como persona y que incluso puede ayudarnos a mejorar algunos aspectos en nuestro paso por la universidad, consejo que en lo que a mi respecta me parece acertado y que siempre trato de llevar a cabo.

Por otra parte también informó que para la siguiente clase pautada para el Jueves, 28 de Abril de 2016, realizará una evaluación en grupo sobre lo que hemos visto hasta ahora, teniendo que llevar una calculadora y una ficha con todas las formulas para calcular el área de todas las figuras geométricas, centroide, centro de masa, centro de gravedad e inercia.

Además recordó repasar las clases ubicadas en la nube en la carpeta de clases, la de Inercia puntualmente, explicando que hará una evaluación con todo lo visto hasta los momentos incluyendo los conceptos estudiados al principio del semestre, mencionando que no le pondría fecha puesto que nosotros debemos tener aprendido ya esto y que en cualquier momento que se le ocurra podría hacer este evaluativo sorpresa.


Por ultimo nos advirtió que tuviéramos cuidado al siguiente día puesto que darán las planillas para el revocatorio y podrían haber disturbios nuevamente.

~María Elisa Porras